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Artigo de periodico
Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Assunto: DEFICIENTE FÍSICO
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento, v. 8, n. 47, p. 17-23, 1999Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1999). Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento, 8( 47), 17-23.
NLM
Amaral LA. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 47): 17-23.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 47): 17-23.[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Participação na vida: direito fundamental (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas Sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, CIDADANIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento, v. 8, n. 46, p. 35-40, 1999Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1999). Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento, 8( 46), 35-40.
NLM
Amaral LA. Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 46): 35-40.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 46): 35-40.[citado 2024 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física (1999)
Lopes, Kathya Augusta Thomé; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ATITUDES, DEFICIENTE FÍSICO, PESQUISA PARTICIPANTE, ESTUDO DE CASO
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ABNT
LOPES, Kathya Augusta Thomé. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Lopes, K. A. T. (1999). Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lopes KAT. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Lopes KAT. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento
Literatura infantil: uma literatura de preconceitos (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Encontro sobre Inclusão - Qualidade de Ensino para Todos. Unidade: IP
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CRIANCA (SOCIOLOGIA)
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. 1999, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1999). Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral LA. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. Anais. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. Anais. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Dissertação (Mestrado)
A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances (1999)
Barreto, Ricardo Azevedo; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EMOÇÕES, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ODONTOPEDIATRIA, PSICANÁLISE
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ABNT
BARRETO, Ricardo Azevedo. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Barreto, R. A. (1999). A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barreto RA. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Barreto RA. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento
Pensando a deficiência como diferença (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro sobre Educação Especial. Unidade: IP
Assunto: DEFICIENTES
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Pensando a deficiência como diferença. 1999, Anais.. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1999). Pensando a deficiência como diferença. In Anais. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral LA. Pensando a deficiência como diferença. Anais. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Pensando a deficiência como diferença. Anais. 1999 ;[citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento] (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Problemas Brasileiros. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, COMPORTAMENTO SOCIAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 maio 2024. , 1998
APA
Amaral, L. A. (1998). Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1998. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
NLM
Amaral LA. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Artigo de periodico
Incluir para quê? (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Incluir para quê?. Temas sobre Desenvolvimento, v. 7, n. 39, p. 52-55, 1998Tradução . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento, 7( 39), 52-55.
NLM
Amaral LA. Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento. 1998 ; 7( 39): 52-55.[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento. 1998 ; 7( 39): 52-55.[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Ao longo dos anos venho percebendo...[Prefácio] (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. São Paulo: Memnon. . Acesso em: 12 maio 2024. , 1998
APA
Amaral, L. A. (1998). Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. São Paulo: Memnon.
NLM
Amaral LA. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
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Amaral LA. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento
Diferença/deficiência/necessidades educacionais especiais: apontamentos para reflexão/discussão (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Diferença/deficiência/necessidades educacionais especiais: apontamentos para reflexão/discussão. 1998, Anais.. Foz do Iguaçú: MEC, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Diferença/deficiência/necessidades educacionais especiais: apontamentos para reflexão/discussão. In Anais. Foz do Iguaçú: MEC.
NLM
Amaral LA. Diferença/deficiência/necessidades educacionais especiais: apontamentos para reflexão/discussão. Anais. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Diferença/deficiência/necessidades educacionais especiais: apontamentos para reflexão/discussão. Anais. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Psicologia e odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? (1998)
Amaral, Lígia Assumpção; Barreto, Ricardo Azevedo
Source: Odontologia na primeira infância. Unidade: IP
Subjects: ODONTOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PEDIATRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção e BARRETO, Ricardo Azevedo. Psicologia e odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? Odontologia na primeira infância. Tradução . São Paulo: Santos Editora, 1998. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A., & Barreto, R. A. (1998). Psicologia e odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? In Odontologia na primeira infância. São Paulo: Santos Editora.
NLM
Amaral LA, Barreto RA. Psicologia e odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? In: Odontologia na primeira infância. São Paulo: Santos Editora; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA, Barreto RA. Psicologia e odontopediatria: entre pedaços e/ou relações? In: Odontologia na primeira infância. São Paulo: Santos Editora; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial (1998)
Amaral, Lígia Assumpção; Bach, C; Coelho, F M L; Guimarães, H B C
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção et al. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. 1998, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A., Bach, C., Coelho, F. M. L., & Guimarães, H. B. C. (1998). Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. In Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral LA, Bach C, Coelho FML, Guimarães HBC. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. Resumos. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA, Bach C, Coelho FML, Guimarães HBC. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. Resumos. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores (1998)
Godóy, Maria de Fátima Reipert de; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTES, ARTE-TERAPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GODÓY, Maria de Fátima Reipert de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Godóy, M. de F. R. de. (1998). Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Godóy M de FR de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Godóy M de FR de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação (1998)
Souza, Luciana Puglisi de Paula; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA BREVE, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Luciana Puglisi de Paula. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Souza, L. P. de P. (1998). Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza LP de P. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Souza LP de P. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Tese (Livre Docência)
Deficiência, vida e arte (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, DEFICIENTES, ARTES, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência, vida e arte. 1998. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Deficiência, vida e arte (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
NLM
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Vancouver
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Parte de monografia/livro
Deficiência mental (1998)
Amaral, Lígia Assumpção; D'Antino, Maria Eloisa Famá
Source: Cadernos da TV Escola: educação especial: deficiência mental, deficiência física. Unidade: IP
Subjects: RETARDO MENTAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção e D'ANTINO, Maria Eloisa Famá. Deficiência mental. Cadernos da TV Escola: educação especial: deficiência mental, deficiência física. Tradução . Brasília: MEC, 1998. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A., & D'Antino, M. E. F. (1998). Deficiência mental. In Cadernos da TV Escola: educação especial: deficiência mental, deficiência física. Brasília: MEC.
NLM
Amaral LA, D'Antino MEF. Deficiência mental. In: Cadernos da TV Escola: educação especial: deficiência mental, deficiência física. Brasília: MEC; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA, D'Antino MEF. Deficiência mental. In: Cadernos da TV Escola: educação especial: deficiência mental, deficiência física. Brasília: MEC; 1998. [citado 2024 maio 12 ]
Tese (Doutorado)
Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência (1998)
Akashi, Lucy Tomoko; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, ATITUDES, DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AKASHI, Lucy Tomoko. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Akashi, L. T. (1998). Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Akashi LT. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Akashi LT. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Trabalho de evento
Integração do deficiente (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educação Especial da UEM. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Integração do deficiente. 1998, Anais.. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Integração do deficiente. In Anais. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral LA. Integração do deficiente. Anais. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Amaral LA. Integração do deficiente. Anais. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial (1998)
Amaral, Tatiana Platzer do; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, ENSINO PÚBLICO, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Tatiana Platzer do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/. Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Amaral, T. P. do. (1998). Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/
NLM
Amaral TP do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/
Vancouver
Amaral TP do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/

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